La série "Des réseaux pour comprendre le monde" cherche à mettre en avant la diversité des usages et types de réseaux, à la fois économiques, urbains, de transports ou qui relèvent encore des réseaux sociaux. Il s'agissait à l'origine d'un MOOC diffusé sur la plateforme francophone de France Université Numérique (FUN).

Dans cette vidéo, Claude Grasland, professeur à l'Université Paris-Diderot, aborde l'analyse d'un graphe biparti. Un graphe biparti relie deux types d'objets différents (ici des individus et des lieux). Il s'appuie sur une enquête de perception appelée EuroBroadMap. Il explique comment construire une matrice lieux-individus et créer deux autres graphes à partir de cette matrice :

• un graphe des relations entre les lieux,
• un graphe des relations entre les individus.

L'enquête EuroBroadMap a été menée auprès de 10 000 étudiants dans 18 pays. Les étudiants ont été interrogés sur leur vision du monde, notamment sur les villes et les pays où ils aimeraient vivre ou ne pas vivre. Claude Grsaland montre comment les réponses des étudiants peuvent être utilisées pour créer des graphes et visualiser les relations entre les lieux et les individus.

Enfin, la vidéo se termine par une référence à un article sur la vision du monde des étudiants de Sfax, en Tunisie, qui utilise une méthode similaire pour analyser les réponses des étudiants.