UFR 02 - Ecole d'Economie de la Sorbonne (EES)

Journées PLEASE

Les journées du projet "PLEASE" sont le fruit d'une réflexion menée dans le cadre de la réforme du lycée qui a introduit un enseignement d'exploration obligatoire d'économie en classe de seconde. Ce projet a pour vocation de présenter aux lycéens qui suivent l'enseignement "Principes Fondamentaux de l'Economie et de la Gestion" un programme ludique et pédagogique sous la forme d'une journée d'étude consacrée à l'économie au Centre d'Economie de la Sorbonne (laboratoire de Recherche du CNRS et de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne).

Ségrégation urbaine et réussite socio-économique des immigrés

2 janvier 2017
01:13:19
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Dans plusieurs pays de destination, les immigrés ont une tendance à habiter en proximité d'autres immigrés, souvent du même groupe ethnique. Les politiques publiques d'intégration sociale peuvent influencer ces dynamiques de ségrégation urbaine. Le but de cette présentation est de résumer la littérature économique récente concernant les effets de la ségrégation urbaine sur la situation des immigrés sur le marché du travail et la scolarisation de leurs enfants. Sans aborder les aspects méthodologiques et techniques, la communication a comme objectif de discuter les effets de voisinage et les conséquences économiques de vivre dans une enclave ethnique, à l'aide des résultats des études empiriques pour les pays scandinaves (Edin et al., 2003 QJE), la France (Algan, Hémet et Laitin, 2014; Goux et Maurin, 2007 EJ) et les Etats-Unis (Katz et al., 2007 Econometrica, sur le programme Moving to Opportunity).

Mots clés : please segragation urbaine segregation